Zen, Djunaidah, Pendidikan Biologi FKIP Universitas Sriwijaya, Indonesia

• Vol 2, No 1 (2018): DIDAKTIKA BIOLOGI - Artikel (Articles)
  PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DOUBLE LOOP PROBLEM SOLVING (DLPS) TERHADAP HASIL BELAJAR RANAH KOGNITIF PESERTA DIDIK PADA MATERI KEANEKARAGAMAN HAYATI
  Abstract  PDF

Didaktika Biologi: Jurnal Penelitian Pendidikan Biologi is indexed by:

Didaktika Biologi: Jurnal Penelitian Pendidikan Biologi is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.