Vol 7, No 1 (2023)

Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika

DOI: https://doi.org/10.32502/jp2m.v7i1

Table of Contents

Articles

Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika Siswa SMP Melalui Model Pembelajaran Think Pairs Share Pada Materi Lingkaran
Asri Nurdayani, Dyah Rahmawati
PDF
1-11
Hasil Belajar Matematika pada Pembelajaran Kooperatif Two Stay Two Stray
Syaifudin Syaifudin, Muslimin Muslimin, Rieno Septra Nery, Dicky Setiawan
PDF
12-22
Studi Eksperimen Model Pembelajaran Problem Based Learning terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Materi Barisan dan Deret Kelas XI
Nyimas Inda Kusumawati, Rica Oktasari, Hussein Fattah, Refi Elfira Yuliani, Luvi Antari
PDF
23-33
Pengaruh Pembelajaran Matematika Menggunakan Model Problem Based Instruction Terhadap Hasil Belajar Segitiga
Muslimin Muslimin, Refi Elfira Yuliani, Nurhayati Nurhayati
PDF
34-44
Studi Etnomatematika: Eksplorasi Konsep Teorema Phytagoras pada Budaya Palembang
Dyah Rahmawati, Asri Nurdayani, Yasmin Ayani
PDF
45-54
Identifikasi Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Tipe Hots (Higher Order Thinking Skill) Materi Operasi Aljabar Di SMP Muhammadiyah 4 Palembang
Heru Heru, Sunardi Sunardi, Ayu Amelia
PDF
55-66
Kemampuan Matematika Siswa SMP di Provinsi Sumatera Selatan
Agus Supriadi, Bonita Hirza, Yuli Anggraini
PDF
67-75