Nazip, Khoiron, Pendidikan Biologi FKIP Universitas Sriwijaya, Indonesia
-
Vol 2, No 1 (2018): DIDAKTIKA BIOLOGI - Artikel (Articles)
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN DOUBLE LOOP PROBLEM SOLVING (DLPS) TERHADAP HASIL BELAJAR RANAH KOGNITIF PESERTA DIDIK PADA MATERI KEANEKARAGAMAN HAYATI
Abstract PDF