Vol 3, No 2 (2023)

Danadyaksa Historica

DOI: https://doi.org/10.32502/jdh.v3i2

Table of Contents

Articles

Analisis Pendidikan di India dan Perbandingannya dengan Pendidikan Indonesia
Khaeruddin Khaeruddin
PDF
77-86
Pengaruh Metode Ceramah pada Mata Pelajaran Sejarah Indonesia Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas X di SMK PGRI 1 Prabumulih
Citra Ayu Virginia Pama, Sani Safitri
PDF
87-96
EVERYDAY LIFE HISTORY DI SUNGAI MUSI (KAJIAN FOTO DAN PEMBELAJARAN SEJARAH KRITIS)
Aulia Novemy Dhita
PDF
97-106
PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS CANVA TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI SEJARAH LOKAL DI KELAS VIII DI SMP NEGERI 34 PALEMBANG
Rizky Randika, Sani Safitri
PDF
107-112
PENERAPAN METODE DISKUSI KOLABORATIF DAN TANYA JAWAB UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN SEJARAH DI SMAN PLUS PROVINSI RIAU
Yanuar Al Fiqri, Elfidayati Elfidayati, Halimatussakdiah Hasibuan, Lilis Suryani Putri
PDF
113-117
AUSTRALIA DALAM BINGKAI KOLONIALISASI DAN KETERLIBATANNYA DALAM PERANG DUNIA.
Muhammad Reza Arviansyah, Hudaidah Hudaidah, Muhammad Reza Pahlepi
PDF
118-128
PEMANFAATAN MUSEUM NEGERI PROVINSI SUMATERA SELATAN SEBAGAI SUMBER BELAJAR MAHASISWA PADA MATA KULIAH SEJARAH INDONESIA MASA PRA-AKSARA DAN HINDU BUDHA TAHUN 2022-2023
Juan Fahirza Putra, Fatmah Fatmah, Yuliarni Yuliarni
PDF
129-139
Perkembangan Ranting Muhammadiyah di Desa Sidorejo Kecamatan Muara Padang Kabupaten Banyuasin Tahun 1985-2023
Ayu Lestari, Nurhayati Dina, Yuliarni Yuliarni
PDF
140-145